مدرسه راهنمایی آزادگان شهرستان ریگان

ـ وظایف آموزشی و پرورشی :

ـ کلیه کارها و اقداماتی که در محیط مدرسه انجام می پذیرد زیر نظر مدیر مدرسه خواهد بود و مدیر مدریه از نظر حسن اجرای امور پرورشی ، آموزشی و اداری در مقابل اداره آموزش و پرورش محل مسئولیت تام دارد وظایف او بشرح زیر میباشد .

ـ نظارت بر حسن اجرای برنامه ها و فعالیتهای فوق برنامه و مراقبت در پیشرفت امور آموزشی ، پرورشی و اداری مدرسه بر مبنای برنامه های مصوب .

ـ هدایت و همکاری با کارکنان آموزشی و اداری در حسن اجرای برنامه ها و وظایف مصوب و راهنمائی آنان در جهت هماهنگ ساختن فعتلیتهای روزانه و نیل به کیفیت مطلوی جریان کار آموزشی ، تربیتی و اداری مدرسه .

ـ اقدام به تشکیل شوراها بویژه شورای معلمان و گروههای آموزشی ، پرورشی و نظارت مستقیم بر فعالیت آنان از طریق شرکت مستمر در جلسات مربوط و ارسال پیشنهادهای ارائه شده به اداره متبوع جهت اقدام لازم .

ـ تشکیل جلسات عمومی اولیاء دانش آموزان و کلاسهای آموزش خانواده برای آنان .

ـ اقدام به تشکیل انجمن اولیاء و مربیان کشور در جلب مشارکت اولیاء دانش آموزان در انجام امور واحد آموزشی و تشکیل جلسات و انجام فعالیتهای مربوط به ان بر طبق اساسنامه و دستورالعملهای صادره از طرف وزارت آموزش و پرورش و نظارت برحسن اجرای وظایف انجمن اولیاء و مربیان .

ـ حضور در کلاس درس معلمان ومربیان ومشاهده روش کاروتدریس آنان و مشاوره برای اصلاح پیشبرد روشها .

ـ دعوت از روحانیوین و صاحبنظران و اساتید متعهد و اگاه به مسائل تعلیم و تربیت بمنظور انجام مشاوره و راهنمائی و ایجاد هماهنگی بین اولیاء و مربیان در اجرای شیوه های تربیتی و ارتقاء فکری علمی و ایمان کارکنان مدرسه با هماهنگی منطقه ذیربط .

ـ بررسی و شناسائی معلمان و مربیان و دیگر کارکنان مدرسه که نیازمند به دوره های بازآموزی و کار آموزش هستند و معرفی آنان به اداره متبوع جهت اقدام لازم .

ـ کوشش و تلاش مستمر در جهت رعایت موازین اسلامی از سوی کارکنان و دانش آموزان و آشنا کردن دانش آموزان با مسائل مذهبی و اخلاقی و ترغیب آنان در این زمینه .

ـ شرکت فعال در دوره های کارآموزی و گردهم آئیها جلسات پرورشی ، آموزشی و اداری که از طرف وزارت آموزش و پرورش و سازمانهای مربوط تشکیل میشود و کوشش در بهره گیری از نتایج بررسیها برای بهبود امور آموزشی ، پرورشی و اداری مدرسه از طریق طرح مسائل مربوط در شوراهای معلمان و مربیان و دیگر کارکنان .

ـ نظارت بر رفتار و رابط دانش اموزان و کارکنان مدرسه و اتخاذ روشها و تدابیری که همکاری و هماهنگی صمیمانه بین آنان را فراهم اورد .

ـ کسب اطلاع مستمر و دقیق از پیشرفت یا عقب ماندگی تحصیلی دانش آموزان و همکاری و تبادل نظر با اولیاء و راهنمائی انان جهت نیل به پیشرفت کار مدرسه و رفع دشواریها .

ـ ابلاغ کتبی نتایج امتحان دانش آموزان و اعلام نظریات معلمین به اولیاء دانش آموزان بمنظور بررسی علل رشد یا افت تحصیلی .

ـ کوشش در گسترش فضای مدرسه و تجهیز آن به نمازخانه ، سالن سخنرانی ، کتابخانه و وسایل ورزشی بهداشتی و وسایل آموزشی ، پرورشی دیگر با بهره گیری از همکاری و خدمات فکری و اجرائی اولیاء و انجمن اولیاء و مربیان و افراد خیر .

ـ نظارت و مراقبت در استفاده از وسایل کمک آموزشی و ثبت فعالیتهای انجام شده از سوی معلمان در دفاتر ذیربط و اهتمام در آماده نگهداشتن تجهیزات وسایل کار و امکانات برای استفاده مطلوب دانش آموزان و دخالت دادن و چگونگی فعالیت در دروس عملی در ارزشیابی .

ـ کوشش در انجام فعالیتهای تربیتی و اجتماعی دانش آموزان از طریق تشکیل گروهها و انجمنها دانش آموزی با رعایت مقررات .

ـ همکاری و هماهنگی با سایر سازمانها و نهادها براساس ضوابط مقرر .

ـ اقدام به ایجاد محیطی کاملاً مساعد برای رشد فضایل اخلاقی براساس ایمان به خدا و تقوی و پیشگیری از نفوذ آفات فکری و اخلاقی و شکوفا شدن استعدادها .

ـ نظارت دقیق بر نحوه رفتار و کردار و پوشش اسلامی دانش اموزان در داخل و خارج از مدرسه براساس موازین و دستورالعملهای مربوط .

ـ نظارت براجرای مراسم صبحگاهی و برگزاری نماز جماعت .

ـ سعی در شناخت دانش آموزان کم بضاعت و ایجاد زمینه کمک با حفظ شئون و شخصیت آنان .

ـ نظارت برحسن اجرای امتحانات کتبی ، شفاهی و عملی و نحوه تصحیح اوراق امتحانی دانش آموزان از سوی معلمان .

ـ اهتمام در مورد شناسائی دانش آموزانی که ناهنجاریهای رفتاری ، نارسائیهای اخلاقی و مشکلات خانوادگی دارند با همکاری معلمان و ادقام در اصلاح و رفع مشکلات آنان به طرق مقتضی .

ـ نظارت بر حسن اجرای امتحانات تشخیصی ، تدریجی ، پایانی دانش اموزان با رعایت مفاد آئین نامه و دستورالعملها .

شرح وظایف مدیر مدرسه

- وظایف اداری

ـ ثبت نام بموقع دانش آموزان براساس آئین نامه ها و دستورالعمل های ابلاغ شده .

ـ پیشنهاد سازمان آموزشی ، پرورشی و اداری مدرسه حداقل یکماه قبل از شروع سالتحصیلی به اداره آموزش و پرورش محل با توجه به درجه مدرسه و ضوابط مصوب سازمانی .

ـ تقسیم کار با توجه به شرح وظایف افراد و تنظیم برنامه کار هفتگی کلاسها و ابلاغ بموقع ان به معلمان و دانش آموزان .

ـ ابلاغ مفاد آئین نامه ها و شرح وظایف معلمان و کارکنان و بخشنامه ها و دستورالعمل های واصله به افراد ذیربط و نظارت و مراقبت کامل در اجرای آنها .

ـ رسیدگی به حضور و غیاب کارکنان و ثبت آن در دفتر مربوط و اعلام بموقع غیبت آنان به اداره آموزش و پرورش متبوع و کوشش در اداره کلاسها در صورت غیبت معلمان با همکاری معاون و دیگر معلمان و مربیان .

ـ حضور در مدرسه حداقل نیمساعت قبل از شروع کار مدرسه و عدم خروج از آن مادامیکه تمام دانش آموزان و کارکنان خارج نشده اند مگر در موارد ضروری و استثنائی .

ـ دایر نگهداشتن مدرسه در ایام تعطیلات فصلی طبق مقررات و دستورالعمل های صادره از وزارت آموزش و پرورش .

ـ نظارت مستقیم و دقیق بر تهیه و تنظیم دفتر امتحانات ، دفتر آمار ، لیست مشخصات دانش آموزان و نتایج امتحانات و کارنامه تحصیلی و ارسال بموقع گزارشهای لازم به اداره آموزش و پرورش و تایید مندرجات دفاتر و بستن بموقع آنها و مراقبت و دستورالعمل های مربوط .

ـ مراقبت در حفظ ساختمان و اموال و نظارت بر حسن اجرای امور مالی مدرسه و تنظیم دفاتر مربوط و اسناد لازم بر مبنای مقررات مالی ، کوشش در آماده بودن سوابق برای بررسی مقامات مربوط .

ـ مراقبت کامل در تامین شرایط مطلوب بهداشتی و ایمنی دانش آموزان و کارکنان مدرسه و اهتمام در پیشگیری از سوانح و رساندن کمکهای اولیه برای افراد سانحه دیده و مطلع ساختن هرچه سریعتر اولیاء دانش آموزان و اداره آموزش و پرورش از جریان امر در هر مورد که اتفاقات غیر منتظره در مدرسه وقع یابد .

ـ اتخاذ تدابیر لازم بمنظور مراقبت بر جریان فعالیتهای رسمی و جنبی آموزشی ، پرورشی دانش آموزان اوقات رسمی و فوق برنامه .

ـ نظارت بر حسن انجام وظایف کلیه کارکنانا مدرسه و تنظیم پرونده خدمت برای هر یک و ثبت چگونگی کار و رفتار و حضور و غیاب آنان بمنظور فراهم ساختن موجبات ارزشیابی مداوم کامل .

ـ تشکیل جلسه شورای معلمان قبل از امتحانات ثلث سوم و انتخاب یکی از معلمان یا معاونین مدرسه بعنوان ناظر بر برگزاری امتحانات و همکاری با مدیر بمنظور حسن اجرای امتحانات .

ـ تماس و ارتباط با اداره آموزش و پرورش بمنظور رفع مشکلات احتمالی کارکنان مدرسه و کوشش در زمینه رفع گرفتاری ها در حد اماکن .

ـ شناسائی کارکنان علاقه مند ، شایسته و فعال و معرفی به مقامات ذیربط جهت تقدیر و تشویق انان و همچنین شناسائی افراد کم کار و سهل انگار و خاطی و معرفی آنان به اداره متبوع جهت اقدام لازم .

ـ پاسخگوئی به سئوالات اولیای دانش آموزان و دیگر مراجعان مربوط .

ـ نظارت بر تنظیم و استفاده صحیحی و کامل از دفتر کلاسی روزانه دانش آموزان از سوی معلمان و مراقبت در نگهداری آن .

ـ انجام وظایف کارکنان اداری مدرسه در غیاب انان با همکاری دیگر کارکنانا و اتخاذ تدابیر لازم در این زمینه .

۰ نظر

.. ایزدیان

الف:

1- هدایت و رهبری مدرسه در غیاب مدیریت

2- بررسی و کنترل حضور و غیاب کارکنان و

گزارش هفتگی به مدیریت

3- همکاری و اشتراک مساعی در کلیه امور با مدیر مدرسه

4- همکاری و همیاری در جهت اجرای طرح های آموزشی و

پرورشی

5- نظارت بر برنامه ها و نحوه عملکرد ناظم در مدرسه

6- نظارت بر نحوه تدریس و رفتار دبیران در کلاس

7- برنامه ریزی در اداره کلاس در غیاب معلم با استفاده از ناظم

و نیروهای آزاد در مدرسه

8- ارائه گزارش دقیق به مدیر نسبت به مواردی که در طول روز

در مدرسه رخ می دهد

9- ارزشیابی عملکرد ارتباطی مشاور ، ناظم ، دبیر و کادر دفتری

با اولیاء و گزارش آن به مدیر مدرسه

10- نظارت و کنترل دقیق همکاران در بحث طرح درس و

مشارکت در امور تدریس دانش آموزان

11- نظارت و کنترل دقیق بر عملکرد همکاران در بحث کلاس

های خصوصی و فوق برنامه ها

12- انتقال انتقادات و پیشنهادات مدیر مدرسه و والدین به سایر

همکاران

13- نظارت و کنترل دقیق در برگزاری امتحانات ، آزمون ها و . . .

14- مطالعه دقیق و اجرای به موقع دستورالعمل ها و بخشنامه

ها و ابلاغ به سایر همکاران

15- نظارت بر کار خدمتگزاران در حفظ نظافت و بهداشت

مدرسه

ب)

16- ابتکار عمل در جهت ایجاد شادابی و نشاط در مدرسه

17- ارائه طرح های متنوع در جهت ارتقاء کیفیت امور پرورشی

18- ایجاد زمینه های شوق و انگیزش دانش آموزان برای

شرکت در نماز جماعت و مراسم ها

19- نظارت و کنترل دقیق بر گفتار ، کردار و رفتار دانش آموزان

20- فعال نمودن کتابخانه و ایجاد زمینه های شوق در دانش

آموزان جهت استفاده از کتابخانه

21- نظارت بر انتشار فصلنامه و بروشور های مختلف

22- فعال نمودن تشکل های دانش آموزی

23- برنامه ریزی دقیق در جهت متنوع نمودن مراسم ها ی

مختلف

24- ارتباط مستمر با اداره

25- تنوع و تعویض مطالب نصب شده در تابلوهای پرورشی

26- تهیه ، تنظیم و نوشتن دفتر گزارش کار پرورشی در یک

سال تحصیلی

27- آماده نمودن دانش آموزان برای شرکت در مسابقات منطقه

28- تهیه و تنظیم تقویم اجرایی

29- برگزاری همایش های قرآنی

30- اجرای طرح موج نو

31- انتشار بروشور گامی به سوی دانایی

32- ترویج فرهنگ قرآنی در مدرسه

33- برگزاری مراسم زیارت آل یاسین ، برگزاری کلاس ترجمه

آیات نورانی قرآن کریم ، برگزاری مراسم زیارت عاشورا

34- برگزاری مراسم شب شعر

35- برگزاری اردوهای تشویقی در طول سال تحصیلی

36- برگزاری مسابقات فرهنگی داخلی

37- برگزاری سلسله جلسات امام شناسی

38- تشکیل بسیج دانش آموزی

شرح وظایف ناظمین مدرسه

همکار گرامی : جناب آقای صالحی

بدینوسیله اختیارات و وظایف شما در سمت معاون اجرایی ، به شرح ذیل اعلام می گردد :

همکاری با مدیریت مدرسه:

1 – همکاری و اشتراک مساعی با مدیر و معاون

2 – ایجاد زمینه ارتباط سالم میان مدیر ، معاون و همکاران

3 – همکاری در جهت اجرای طرح های آموزشی و تربیتی

4 – ارائه ی طرح های مناسب در جهت تسهیل امور مدرسه

رعایت مقررات و انضباط اداری:

1 – حضور به موقع در مدرسه در کل روزها

2 – حضور در مدرسه حداقل 15 دقیقه قبل از اغاز به کار

دانش آموزان

3 – بررسی و کنترل حضور و غیاب دانش آموزان و گزارش

به مدیریت

4 – امضاء به موقع دفتر حضور و غیاب

5 – مطالعه ی دقیق و اجرای به موقع دستورالعمل ها و

بخشنامه ها

نظارت و کنترل بر فعالیتهای مدرسه:

مطالب مشابه :

شرح وظایف معاون آموزشی مدرسه:

شرح وظایف معاون آموزشی مدرسه: 5- نظارت بر برنامه ها و نحوه عملکرد ناظم درمدرسه.

۰ نظر

.. ایزدیان